Выбор абитуриентами указанных специализаций, дающих право присвоения квалификации «Постановщик культурно-досуговой программы», «бакалавр» предполагает:

- интерес к профессии режиссера-постановщика, продюсера;

- артистизм, наличие волевых личностных качеств – лидера;

- предрасположенность к организаторской деятельности.

 

Рекомендуемая литература:

 

• Культурно-досуговая деятельность: Учебник./Под науч. ред. А.Д. Жаркова, В.М.Чижикова. М.:МГУК,1998.

• Инновационные технологии обучении культурно-досуговой деятельности. Сборник науч. статей. – М.: МГУКИ.

• Станиславский К.С. Моя жизнь в искусстве. – Любое издание.

• Товстоногов Г.А. О профессии режиссера. – М.: ВТО, 1968.

• Шароев И.Г. Режиссура эстрады и массовых представлений. – М.: Просвещение, 1986.

 

Вступительные экзамены:

- русский язык (ЕГЭ) миним.балл 40;

- литература (ЕГЭ) миним. балл 34;

- обществознание (ЕГЭ) миним. балл 44.

- дополнительно 10 баллов за предоставление портфолио.

(см. расписание в приемной комиссии) 

 

Приемные требования

к Профилю:

 

" Продюсирование и постановка культурно-досуговых программ"

 

Абитуриент может продемонстрировать свои способности в различных видах искусства.

 

Примерные критерии:

 

• Выразительность, артистизм, навык актерского мастерства;

 

• Владение живым словом;

 

• Творческие способности в каком-либо виде или жанре искусства;

 

• Высокая культура поведения;

 

• Способность креативно и быстро мыслить;

 

• Владение вокалом;

 

• Умение владеть музыкальным инструментом;

 

• Умение пользоваться техническими средствами.

 

• Понимать технологический процесс организации культурно-досуговых программ;

 

• Знание основных понятий в культурно-досуговой деятельности;

 

• Умением сформулировать режиссерский замысел;

 

• Знание и роль режиссеров (театра и кино) или продюсеров (музыкальных и телевизионных проектов);

 

• Навык написания сценарного плана или сценария;

 

• Умение четко анализировать, корректировать свою деятельность в предлагаемых обстоятельствах;

 

• Знание специфики драматургии и режиссуры (театра, эстрады, кино);

 

 

Абитуриенты должны знать современное состояние культурно-досуговой деятельности, продюсирование, организация концертной деятельности и т.д.

Склонность к написанию сценарного плана проведения праздника (например 8 марта, 23 февраля и т.п.) принцип режиссерского решения (сценическое, музыкальное и световое оформление).

 

 

" Продюсирование и постановка пластико-хореографических

программ и спортивно-бальных программ"

Абитуриенты, должны иметь подготовку в любых пластико-хореографических жанров (классический, народный, джаз-модерн танец, брэйк, хип-хоп, капоэйра, аргентинское танго, рок-н-ролл и т.д.).

Абитуриенты должны иметь спортивно-бальную подготовку не ниже «C» класса по европейской и латиноамериканской программам.

 

Примерные критерии:

• Выразительность, артистизм;

• Навык актерского мастерства;

• Творческие способности;

• Высокая культура поведения;

• Креативно мыслить;

• Склонность к педагогической, постановочной деятельности.

 

• Эрудиция в области пластико-хореографического искусства;

• Знание различных танцевальных жанров;

• Знание основных понятий в культурно-досуговой деятельности;

• Знания в области истории танцевального искусства и организации конкурсов.